Conferências IF Farroupilha, Congresso e Seminário Mobrec 2018

Tamanho da fonte: 
FANZINE: UM RECURSO MULTIMODAL NO PROCESSO DE AÇÃO- REFLEXÃO- AÇÃO DE ESTUDANTES
da Silva Miller Rodrigues

Prédio: Igreja Nossa Senhora das Dores
Sala: Eixo III - Salão Igreja N.S. das Dores
Data: 07-06-2018 01:30  – 05:30
Última alteração: 03-06-2018

Resumo


Este texto apresenta a discussão, ainda que brevemente, de alguns aspectos da área das Linguagens como o multiletramento e a multimodalidade, utilizando-se para isso o recurso do fanzine. Neste sentido, pontua a relevância do trabalho com projetos, especificamente com projetos de letramento sob uma perspectiva interdisciplinar, visto a necessidade de se considerar um paradigma emergente na educação e para o conhecimento. Para tanto, afirma-se a urgência da escola reconhecer os estudantes como sujeitos ativos de seus processos de aprendizagem, e com isso, apresenta-se uma proposta interdisciplinar de ensino. Para a referida proposta utiliza-se a construção de um fanzine como ferramenta no desenvolvimento de práticas pedagógicas que além de possibilitarem o protagonismo, contribuam para a formação de estudantes, críticos, reflexivos, conscientes e éticos.


É necessário inscrever-se na conferência para visualizar os documentos.