Conferências IF Farroupilha, Congresso e Seminário Mobrec 2018

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Por que filosofia na escola? Por que filosofia com crianças?
Maristela Cristiane Heck, Sônia Regina Kinalski, Rafaela oliveira de Moura

Prédio: Clube Dores
Sala: Eixo II - 2a - Salão de Atos
Data: 07-06-2018 01:30  – 05:30
Última alteração: 03-06-2018

Resumo


  • O presente estudo é um fragmento de uma proposta de trabalho dos Anos Iniciais do Ensino fundamental, em uma escola do município de Ijuí, do Estado do Rio Grande do Sul. Revela a sala de aula como espaço de investigação, que por meio da mediação do educador, acontece o processo de constituição de sujeitos reflexivos. As crianças são instigadas a aprender ouvir, a pensar, a questionar e a argumentar pela metodologia do diálogo. Tem o objetivo de explanar como acontece este processo pedagógico, que faz parte de uma proposta de escola, deixando evidente uma prática educativa que visa sujeitos críticos frente às imposições da sociedade e atuantes na comunidade em que estão inseridos. Para tanto, referendamos a Filosofia com Crianças, e que vem dando certo no contexto escolar daquele município.

Palavras-chave: Sala de aula; Diálogo; Reflexão; Pensar.


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