Conferências IF Farroupilha, Congresso e Seminário Mobrec 2018

Tamanho da fonte: 
AS CONTRIBUIÇÕES DA APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Letícia Domanski

Prédio: Colégio Coração de Maria
Sala: Eixo II - 2b - Sala A
Data: 07-06-2018 01:30  – 05:30
Última alteração: 03-06-2018

Resumo


Resumo: Este trabalho apresenta considerações sobre o processo de aprendizagem de línguas na Educação de Jovens e Adultos, a partir de pesquisa realizada com os estudantes do Curso Técnico em Vendas Integrado PROEJA (Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos) do Instituto Federal Farroupilha – Campus Santa Rosa. A pesquisa buscou comprovar a hipótese que considera que a participação no PROEJA amplia a capacidade de leitura e expressão oral e escrita, influenciando na vida particular e profissional dos sujeitos jovens e adultos, possibilitando o conhecimento de si como sujeito inacabado e, nesta condição, passível de constante aprendizado. Para tanto, faz-se uma análise e reflexão sobre o processo de aprendizagem de línguas como elemento formativo na constituição e na atuação/participação dos discentes no mundo do trabalho. Ademais, o estudo encontra suporte teórico em autores que tratam, basicamente, sobre a Educação Popular e a Educação de Jovens e Adultos, como Freire (2011), Gadotti (2011), Paludo (2001), Paiva (2003), entre outros.

Palavras-chave: Aprendizagem de línguas; Educação Popular; EJA-PROEJA.


É necessário inscrever-se na conferência para visualizar os documentos.